本部分内容是专门针对英语学习、使用者设计研发的微课，旨在提升发音的准确性，使计算机语音识别系统能够正确判断测试者所要表达的意图，增加可被理解度。
字母发音：
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字母概述
字母从语音角度的分类 元音字母
字母从语音角度的分类 辅音字母
字母按发音归类1
字母按发音归类2
字母按发音归类3
字母按发音归类4
字母按发音归类5
半元音字母 y发[j]
半元音字母 y发[i]
半元音字母 y发[ai]
元音字母组合 air
元音字母组合 ear
元音字母组合 eir
元音字母组合 oar
元音字母组合 oor
元音字母组合 our
元音字母组合 ower
元音字母组合 aw
元音字母组合 eer
元音字母组合 ing
辅音字母组合bdf
辅音字母组合ge
辅音字母组合gh
辅音字母组合kn
辅音字母组合mb
辅音字母组合ng
辅音字母组合t ch
辅音字母组合wr
辅音连缀wmn
音标发音:
音标概况及分类1
音标概况及分类2
音节学习：
音节
开音节之相对开音节
开音节之绝对开音节
闭音节
闭音节之重度闭音节
成音节
r音节1
r音节2
r音节3
re音节
重读音节概念
元音字母在重读开音节中的读音1
元音字母在重读开音节中的读音2
元音字母在重读开音节中的读音3
元音字母在重读开音节中的读音4
元音字母在重读开音节中的读音5
元音字母在重读闭音节中的读音1
元音字母在重读闭音节中的读音2
元音字母在重读闭音节中的读音3
元音字母在重读闭音节中的读音4
元音字母在重读闭音节中的读音5
常见元音字母组合在重读音节中的读音1
常见元音字母组合在重读音节中的读音2
常见元音字母组合在重读闭音节中的读音3
常见元音字母组合在重读音节中的读音4
常见元音字母组合在重读音节中的读音5
常见元音字母组合在重读闭音节中的读音6
常见元音字母组合在重读音节中的读音7
常见元音字母组合在重读音节中的读音8
常见元音字母组合在重读音节中的读音9
常见元音字母组合在重读音节中的读音10
辅音字母的读音1
辅音字母的读音2
辅音字母的读音3
辅音字母的读音4
辅音字母的读音5
辅音字母组合的读音1
辅音字母组合的读音2
辅音字母组合的读音3
辅音字母组合的读音4
双音节单词重读原则（上）
双音节单词重读原则（下）
双音节词重读的一般规律（一）
双音节词重读的一般规律（二）
双音节词重读的一般规律（三）
双音节词重读的一般规律（四）
多音节单词重读原则（上）
多音节单词重读原则（下）
多音节词重读的一般规律（一）
多音节词重读的一般规律（二）
多音节词重读的一般规律（三）
多音节词重读的一般规律（四）
缩略词：
单词重音定义
虚词重读情况1
虚词重读情况2
实词不重读
句子重读
句子重读强调性原则
句子重读-认识实词
句子重读-认识虚词
句子重读-实词重读
句子重读-虚词不重读
句子重读--虚词重读的特殊情况1
句子重读--虚词重读的特殊情况2
句子重读--虚词重读的特殊情况3
句子重读--虚词重读的特殊情况4
连读：
连读的概念
连读情况之辅音半元音
不可连读
连读1
连读2
连读3
连读4
连读5
爆破和不完全爆破：
失去爆破
不完全爆破之爆破音+摩擦音
不完全爆破之爆破音+鼻音/舌边音
不完全爆破之爆破音+破擦音
浊化现象
失去爆破
不完全爆破1
不完全爆破2
不完全爆破3
语调：
语调之升调1
语调之升调2
语调之升调3
语调之降调
语调之降升调
降降调
语调之升降调1
语调之升降调2
升降调用于陈述句
降调用于感叹句
降调用于祈使句
单词语调
短语语调
拼读学习：
单音节单词拼读1
单音节单词拼读2
单音节单词拼读3
单音节单词拼读4
单音节单词拼读5
单音节单词拼读6
单音节单词拼读7
单音节单词拼读8
多音节单词的拼读
跟我学拼读：
