在中国教育学会外语教学专业委员会、中国教育技术协会、全国英语阅读教学研究协作体的指导下，依托于中国管理科学研究员素质教育研究所、前沿教育科学研究院、北京市教育学会学科英语教育研究分会、“前沿课堂”全国基础教育论坛等教研平台，组织国内知名专家学者，通过课题研究等方式研发出了适合中国小学生实际情况的英语、语文听说能力测评报告系统。

       通过该报告，测试者可以清楚的了解自己目前听力理解能力、情景反应能力、语音水平、语言组织表达水平、自信度、翻译技巧、内容理解和主题阐述能力；报告依据本次测试结果所反映出的问题，会给出个性化的听说能力综合评价以及个人学习与指导建议。对我国正在进行的外语考试评价改革和推进国家制定的《中国英语能力等级量表》的落地、英语听说教学及英语听说考试改革具有重要的参考价值和反拨作用。